各个环节如何衔接
明确目标
商定该岗位上更好的工作应是什么样。
了解起点
把适当的评估与交流、已有作品结合起来。
学习并实践
选择学习活动与实际尝试的机会。
回顾依据
结合背景查看作品与反馈。
规划下一步
讨论进展并调整发展计划。
按角色了解
01 / HR团队
建立描述技能的共同语言
帮助组织从招聘到持续发展，都能一致地说明所需能力。
- 先定义岗位标准，再选择评估方式。
- 规划依据如何收集、使用和保留。
- 与One HR的方向衔接，同时确认系统准备情况。
02 / 管理者
让发展与工作更贴近
给员工安排应用所学的任务，并留出时间回顾发生了什么变化。
- 选择起点清晰的真实问题。
- 约定可执行的练习与反馈交流。
- 用依据决定支持方式，而不只依赖一次分数。
03 / 员工
看清接下来可以发展的能力
提供清楚的目标、建设性的反馈与可实践的提升路径。
- 结合岗位背景理解优势与发展需求。
- 选择适合职责和可用时间的学习。
- 积累应用作品并讨论进步。
03 / 通过场景理解应用方式
从技能差距到更清晰的客户交接
服务团队发现交接记录不够完整，于是定义良好需求记录的标准、回顾已有案例、使用改进模板练习，并讨论之后的记录。这是发展方法示例，不是TIIS客户的实测成果。
说明性示例，不是实时系统或真实客户记录TechEd AI Proficiency Test
正在规划面向不同学习与工作场景的AI能力评估。报名开放前将确认评估范围、标准、时间与服务可用性。此处介绍并不代表已获认可的资格认证。
- 通用应用
- 学习与学术
- 职场应用
- 专业实践
- 商业与创业
- 教育工作者
- 领导力与治理
开始之前，先了解清楚
这只是培训课程吗？
不是。项目可结合需求分析、相关评估、学习设计与跟进，具体组合由组织与团队共同确定。
可以用一次测试决定是否录用吗？
结果应与岗位要求、工作依据及结构化交流一起考虑。重要人员决定仍由组织承担责任。
能连接现有HR系统吗？
请先提供流程与集成需求。团队需要核对可用性、数据责任与技术范围后，才能确认连接。
