共同理解的目標與標準
按學習者的具體情況,明確知識、技能及成果要求。
我們結合學習、評估與實踐,為中學生、創業者及企業人才提供三個相互銜接的發展方向。
概覽
從中學生的項目匯報與實驗室學習,到創業者的國際貿易能力,再到機構的人才發展,我們始終結合學習與評估。先釐清學習對象、目標及進步的依據,再確認現正接受報名項目的具體安排。
已有想法,卻還不確定從哪裏開始?
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學習始於好奇。當學生親手實驗、解釋推理並聆聽不同觀點時,學習便更有深度。我們把基礎準備、專題探究、成果匯報及實驗室體驗,連成切合學生年齡階段的學習路徑。

在適合學習者的指導及安全要求下,把科學基礎與實驗、數據記錄及反思結合。具體活動與培訓機構以各期項目的確認公告為準。
參與學習活動不等同取得專業資格或GMP認證。

人才發展是一段長遠旅程。我們先了解潛力與能力差距,再把學習、實踐及評估與實際崗位結合,以證據和回饋支持每個階段的成長。
K-XCEL Professional及機構專屬課程仍在完善中。參加條件、培訓機構及招募時間將於確認後公布。
我們重視學習者及機構能真正應用的成果:清晰的目標、學習證據,以及有助下一步發展的回饋。
按學習者的具體情況,明確知識、技能及成果要求。
按需要結合項目成果、實際操作、推理說明與反思作評估。
明確優勢、需要練習的部分,以及下一階段的發展方向。
請告訴我們學習者或團隊的情況、目標、希望提升的技能及合適時間,以便共同商討適切的項目範圍。
各項目的教育與評估工作,由TIIS/EICD和TECH Infinity Education按各自職責開展。
圖片由AI生成,用以表達服務理念,並非實際活動或場地的紀實照片。